小虎是我们班响当当的人物，刚来园的这段日子，欺负人的事情总少不了他，为此，他不知被挨了多少批评，但效果甚微，在联系册上，小虎的妈妈告诉我：小虎很想说，但他说：“妈妈，我不知道该怎么说！”原来，他不知道如何表达自己的需要。
于是，我们便对他进行礼貌教育。每当他看到别的小朋友手上好玩的，好吃的东西，露出羡慕的眼神时，我便提醒他：“小虎，你是不是想玩？”“想玩该和小朋友怎么说？”逐渐地，他会说一些礼貌用语了，如：“请”“好吗？”“谢谢！”“对不起！”等等。
一天早上，昊昊把带来的飞机玩具放在了钢琴上，被小虎看到了，他悄悄地从钢琴后面爬上来，伸手想拿。却被我抢先了，我故意问道：“小虎，这飞机是你的吗？”“不是”“那是谁的？”“是昊昊的飞机！”“那你怎么可以随便拿呢？”小虎心领神悟，爬下去，走到昊昊的身边，流露出诚恳的表情，很有礼貌地说：“昊昊，你的飞机借我玩以下，好吗？”昊昊十分爽快地答应了，小虎非常开心，从我手中接过了飞机。不一会儿，又有其他小朋友想玩飞机，小虎还去征求昊昊的意见，和小朋友们一起玩起飞机来。
现在，小虎经常会告诉我：老师，我有礼貌的。我不打人了。小朋友们也很少来告他的状了，看到小虎的进步，真替他高兴！