为了更清晰地厘清课题《幼儿自主性游戏中幼儿反省习惯培养策略》的研究思路，完善该课题申报的具体实施步骤，6月27日下午，我园召集了课题组成员一起进行了课题研讨会。
研讨会上，陈琳园长就课题的研究缘起、研究思路、预研究成果向课题组成员进行了阐述。业务园长余雅琴对课题研究的具体实施路径与预研究成果跟大家进行了交流。课题组成员就“幼儿园自主性游戏中幼儿反省习惯培养策略” 研究的命题、路径、价值定位等进行了深入的研讨。参与研讨的老师们纷纷提出了自己的理解和想法，研讨在思想不停地碰撞与交流中获得总结与提升。
通过研讨，课题组成员厘清了本课题研究主要是为了解决在自主性游戏中幼儿片面获得愉快感，缺少基于游戏深入思考的思维发展以及学习品质提升问题。在研究中，要通过教师的培养策略、师幼互动策略、各年龄游戏回顾方式等帮助各年龄段幼儿养成良好的反省习惯，促进幼儿思维、学习品质等的提升，促进幼儿成为未来社会所需要的人才。
最后课题责任人陈琳园长提出，尽管本课题在申报过程汇总，但是大家要进一步向书本学习，扎扎实实将课题研究落实到日常工作中去。我们要致力于研讨促发展，质量求生存。此次研讨活动为是我园推动课题研究的又一次常态化举措，为老师们今后的研究指明了方向，明晰了目标，增强了课题组成员的信心。
课题研究是永无止境的探索旅程。我们将继续立足儿童发展，从解决幼儿园实际研究问题出发，持续学习，在实践中反思，在反思中提炼，不断前行！
