教育科研是教育发展的源动力，也是幼儿园持续发展的生长点，更是促进教师专业化发展和提高幼儿园教育教学质量的重要手段。为进一步助推我园市级课题《幼儿园中微项目探究活动促进幼儿深度学习的策略研究》工作的开展，促进教师队伍科研素养的提升，7月2日上午，课题组主研人员在业务副园长余雅琴的组织下，开展了课题研讨会。
研讨会上，余雅琴就本次研讨中主要要厘清的几组关键问题抛出。课题组成员结合项目活动实操经验、文献资料查阅围绕问题开展了相关的讨论。课题主研人员踊跃发言、思维碰撞、观点明确，最后就微项目探究与深度学习、浅层学习与深层学习、深度学习与学习品质之间的关系达成了共识。
园长赵扬眉指出，课题组成员就几组关系达成的共识，为今后课题研究工作的具体实施提供了有效的支持。希望接下来课题组成员切实发挥自身骨干教师作用，积极地将理论联系实际开展课题研究工作，助力课题研究的顺利开展，助推教学质量的不断提升。
