3月研讨关键词
文献综述
宣传专题培训
主题审议
角色游戏研讨
析文献，筛思路
文献综述是科研成果撰写中必不可少的工作内容和工作环节，也是科研成果的重要组成部分。为提高教师文献综述的写作水平与撰写技巧，增强科研积极性，促进教师的专业发展。 2023年3月13日上午，我园业务园长余雅琴为教师开展了一次文献综述专题培训。
本次培训围绕着文献综述的作用、文献检索的方法，论高效阅读文献三个方面进行阐述。通过解析文献综述对于科研成果撰写的重要意义、落实“检索三步骤”、借助高效阅读文献和整理文献资料库，从而提高教师文献综述撰写的能力。
亮宣传，塑形象
新闻宣传是幼儿园一项重要的宣传工作，为了全面加强幼儿园的信息宣传工作，进一步提升教师信息素养和信息技术应用能力，促进教师专业化发展。2023年3月13日下午，我园优秀教师周杏、任苒溪分别以《公众号文案撰写》、《看完=学会》为题给教师开展了一次微信推文撰写和编辑的专题培训。
审主题，提质量
为了有效推进幼儿园课程的“园本化”实施，进一步提升教师的专业素养，更新教师的儿童观和课程观，在本月的研修中，教师基于主题教材、基于园本特色，基于儿童需求，对审议主题进行“再思考”，通过对教材的删减、优化、重组等途径，各教研组开展了园本课程精品主题前审议活动，从儿童的视角来审视，以儿童的需求来追随， 真正立足以儿童为中心的课程创生 ， 在追随“儿童兴趣”的同时，更好地支持儿童的学习与发展，确保课程开展的价值和意义。
观活动，助成长
一日活动就像一串珍珠项链，每个环节环环相扣，串成项链后闪闪发光。为深入挖掘一日活动的教育契机，教研组走进各班，通过对各班级晨圈活动形式、生活墙面创设、班本活动开展的观摩和研讨，教师进一步明晰了一日活动背后指向幼儿发展的核心经验，促进教师更加科学地在一日活动中进行观察与指导。
研游戏，促发展
为了提高教师对幼儿角色游戏地深入理解，扎实地推进幼儿园角色游戏的开展，各教研组紧紧围绕“基于儿童立场进行角色游戏开展”进行主题教研活动。教研组长结合实际案例，带老师们对角色游戏的概念、角色游戏的核心经验进行了理论学习。同时各年级组借助思维导图地运用，链接幼儿的游戏经验，充分挖掘幼儿在角色游戏的需要，不断探索和优化角色游戏推进路径，助推教师将幼儿的游戏水平推向深度发展。
每一次教研都是思行合一，共同成长；每一场研讨培训都是解读儿童，提升经验。秉持发现和支持儿童发展理念，从儿童视角出发，不断为幼儿的探索提供的契机。柳城幼儿园的教师们将在实践的道路上不断思考与前行。
