【亲享心流】交流促成长 学习共提升

发表时间:2024-01-16

为增进幼教同行间的互相学习和交流,促进幼儿园之间的交流,共同拓展幼儿园教育教学新思路,近日,成都市温江区柳城幼儿园骨干教师周杏、刘思唯来到资阳市雁江区第二幼儿园泥河分园进行参观交流。

     资阳市雁江区第二幼儿园泥河分园刘园长、王主任及老师们非常热情地接待了柳城幼儿园的老师们,向她们介绍了泥河分园办园历史、办园理念及课程特色。学习之路,花香满径,本次交流学习活动,为老师们搭建了交流、学习、共同提升的平台,希望能通过本次交流学习活动,能够实现经验共享、共同进步。

     周杏、刘思唯老师认真观摩了泥河分园各班级的活动室、功能室、环境创设、早操活动、学习活动、区角游戏、特色足球课程等,探寻教师关注幼儿、发现幼儿、倾听幼儿、支持幼儿的过程,在环境中看见孩子的学习与发展。在平日生活中,许多废旧材料都可以通过简单的改造、装饰,就能成为孩子们非常喜欢的游戏材料,既环保又不浪费,还能锻炼幼儿的动手能力,孩子们在动手动脑的过程中培养了乐于探索、积极思考的良好学习品质,区角游戏观摩活动中,唐老师主动给老师们介绍到:“我们经常鼓励孩子们利用周末时间一起收集生活中的废旧物品、自然材料,整理干净后带到幼儿园,丰富班级的游戏资源,这些材料,将会为孩子们的学习、游戏创造无限的价值、提供无穷的可能。”

    球类游戏是幼儿非常感兴趣、适合中大班幼儿的活动,足球和情境游戏相结合,将足球基本技能融入游戏活动中,能够更好的激发出幼儿的运动兴趣、锻炼足球技能、提高身体素质,发展身体的协调性与灵活性、培养坚强的意志及规则意识、团队合作意识、集体荣誉感。

     在李教练的“玩转足球”观摩活动中可以感受到,活动极具趣味性,活动主要物质材料为球门、挡板、足球收纳架、足球、栏架、红黄线,游戏形式为幼儿个人、小组、集体层层过渡,活动难度层层递进,以趣味化的游戏情境加强幼儿对足球的球性、停球、带球、控球、踢球的练习,保证了幼儿参与度、满足了幼儿对游戏的探索,加强了幼儿对足球技能的掌握。

      周杏老师、刘思唯老师在泥河分园分别给大家带来了优质活动展示社会领域《时间管理小达人》健康领域室内运动《儿童乐园之桌子变变变》,观摩活动结束后,周杏老师、刘思唯老师分别对本次活动的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动方法、活动过程、活动延伸进行了说课并进行了活动自评,让大家感受到了每个环节设计所渗透的教育价值。泥河分园的老师们各自分享了在活动观摩后的所思所悟,聚焦教师的组织策略、师幼互动、活动目标达成等方面展开分享,给老师们在活动内容、材料的选择和活动的组织方面带来了启发。

      雁江区第二幼儿园泥河分园的老师们和温江区柳城幼儿园的老师们就“教研活动开展的内容、形式、主题”“如何缓解家长幼小衔接焦虑问题”“小课题研究的实施路径”等进行了激烈的交流研讨,相互分享了优秀的经验,彼此在交流中成长,在学习中共同提升。雁江区第二幼儿园泥河分园以儿童为中心、以爱育人、培养幼儿终身学习的教育理念值得所有的老师学习。

    一次交流、一次收获、一次成长,每一次交流学习都是经验与智慧融合的旅程。本次交流活动,为幼教同行之间相互学习、共同成长搭建了桥梁,教师们在不断的交流学习中碰撞出智慧的火花,不断提升专业能力,实现了教育资源共享,促成长、共提升!