2021年秋季教研盘点第一期
九月里，我们迎来了九月里，我们脚步不停的
九月教研内容盘点：
主题审议
新学期家长会
户外游戏活动
主题审议
在9月，我园邀请到了《幼儿园完整儿童课程》培训专家、“南粤优秀教师”、“中山市优秀教师、优秀园长”、华东师范大学出版社学前事业部高级讲师傅小寒老师来到柳幼进行指导，傅老师通过多个幼儿游戏视频及案例的分享，深层的剖析了《幼儿园完整儿童课程》的课程理念、课程框架、课程结构和课程实施，让柳幼及集团园的教师们对完整儿童课程中蕴含的多元化教育活动设计与指导策略、教育理念有了新的感悟。
同时为提升本园教师对课程的执行能力，以教研带动课程的有效实施，小班、中班、大班各年龄段教师在教研组长的组织下，对新学期的主题活动《我上幼儿园》、《我做哥哥姐姐了》、《特别的我》等进行了初步的解读和审议。利用“五步审议法”中的审教材、审儿童、审资源、审过程、审经验，从各班幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，充分挖掘可利用的资源，力争让即将开展的主题活动更适宜于班级的孩子。
小班分组研讨
中班分组研讨
大班分组研讨
在审议过程中，教师始终坚持从幼儿本位出发，结合前期主题活动开展的实际情况，以优化和深入探索为目标，对教材内容进行增删调整、衍生拓展、适当留白，从生活活动、教学活动、环境创设、游戏活动、区域活动、家长配合等方面进行细致审议，将主题活动渗透到一日活动中，通过前审议重构主题网络，对主题活动进行了一个班本化的预设。
新学期家长会
家庭是幼儿园工作的重要合作伙伴，幼儿的学习成长离不开家庭与幼儿园之间的密切配合。为了进一步拓宽教师对家长会召开形式的思路，提升教师开展家长会的能力，我园在九月初开展了“体验式家长会”研讨活动。本次研讨会中，确定了新学期家长会的一些具体内容，同时将“幼小衔接”纳入大班家长会重点内容之一。大家层层剖析、不断深入，通过游戏的方式让家长们体验幼儿园一日生活中的“教育契机”，并真正认识到幼儿园的一日生活皆教育、皆为幼儿的发展做准备。“体验式家长会”的研讨，打破了传统形式的束缚，让家长在游戏体验中获得各种教育理念。在召开新学期家长会时，这种新的会议模式取得了很好的效果，并获得家长的一致好评与认可。
户外游戏活动
为进一步优化幼儿园户外游戏的组织与实施，增强教师在户外游戏活动中关注幼儿、解读幼儿、支持幼儿的游戏意识，我园开展了户外活动研讨会。首次研讨会中老师们针对前期孩子们在户外活动中的游戏情况进行了分享与交流，并提出了一些户外游戏开展过程中遇到的问题并展开讨论。在讨论中重点强调了老师们需要明确自己在幼儿的户外活动中担当的角色，从旁观者转换为幼儿游戏中的观察者、合作者、支持者，真正参与到幼儿的游戏中。
针对教师游戏精神的缺乏，我园在月底再次开展了户外游戏研讨。首先由业务副园长余雅琴和周杏老师分享了多种趣味游戏，通过一物多玩的方式，启发老师们打开思路，在一日活动中带领幼儿多探索、多尝试不同种类的游戏玩法，让孩子们真正玩起来。
随后老师们作为游戏参与者进行了户外区域游戏体验。从儿童的视角去发现问题、讨论问题、解决问题。在游戏中，老师们通过分组、商讨、合作等方式，与材料、伙伴之间进行了充分的游戏互动。
在最后的分享交流环节中，老师们纷纷表示在组织幼儿户外游戏时，教师首先要做到熟悉游戏材料与玩法，并在游戏过程中需要感受幼儿的情绪情感，其次需要通过有效的师幼互动丰富幼儿的游戏经验，逐步提升幼儿的游戏水平，从而更好地成为幼儿游戏中真正的支持者、引导者、合作者。
经过多次户外游戏的研讨，老师们对于户外游戏活动的组织与实施有了更多的认识。教师也在实践中能够更多地发现儿童行为背后的意义，逐渐建立了全新的儿童观，在游戏中给予更多适时、专业的指导。作为教师，我们只是行走在孩子世界里的探索者之一。希望在后期的实践中，能够与孩子一起，在游戏中成长，不断地思考与前行。
充实的九月
我们一起走过
收获满满的幸福
九月再见，十月你好
让我们携手共同迎接十月的精彩......
