教育是一场温暖的相遇，帮扶是一次携手的成长。
云端互联 智慧帮扶
为充分发挥优质教育资源的示范辐射作用，推动学前教育优质均衡发展，2025年11月6日中午，柳城幼儿园教育集团通过云端连线方式，为结对帮扶的色达县的幼儿园开展了“幼儿饮水习惯养成的实践探索”专题研培活动。本次活动聚焦“饮水环节”的教育价值挖掘，旨在帮助色达县的幼儿园将一日生活环节转化为有效的教育契机，促进幼儿良好习惯的养成与身心健康发展。
理论先行 路径阐释
本次活动以“理论+案例”相结合的方式展开，由柳城幼儿园教育集团三位教师分别从不同角度进行分享。
理论根基
柳城幼儿园冯丽老师首先作《幼小衔接视域下幼儿习惯培养的园本实践》专题讲座，从“幼小衔接”的整体视角出发，系统阐释了幼儿习惯培养的教育意义与实践路径，为参训教师奠定了坚实的理论根基。
实践探索
理论如何落地？共和路幼儿园杨雪老师以《从“喝水”到“成长”的饮水管理实践探索》为题，聚焦具体场景，分享了如何科学制定饮水计划、开展饮水教育行动，实现从“喝水”到“成长”的教育升华。
案例呈现
在案例层面，涌泉第五幼儿园樊艳丽老师带来了生动的课程故事《咕噜咕噜喝水吧——大班自主饮水习惯养成活动案例》，真实呈现了班级幼儿如何从“要我喝”转变为“我要喝”的完整历程，为教师如何支持幼儿成为“饮水小主人”提供了可复制的实践范本。
从理论构建到策略落地，再到真实叙事，三位教师的分享层层递进。为色达县幼儿园教师带来了，系统启发与实操支持。
深化认识 洞悉价值
活动结束后，色达县的幼儿园教师纷纷表示受益匪浅，对饮水环节所蕴含的教育价值有了更深刻的理解，意识到“喝水”不仅是生活环节，更是关乎幼儿健康与自主发展的重要教育契机。
本次云端研培通过理论指导与实践经验的双向赋能，有效助力教师专业能力提升。未来，柳城幼儿园教育集团将继续敞开大门，与所有教育同行在共享互鉴中相伴前行，共赴更优质学前教育的未来。
